学习周报#34

如果在绝地求生中杀人也算罪孽的话,我估计是要下地狱了。如果下地狱也给降落伞的话,我选择跳 P 城。

1.后喻时代,读书产品向电影产品学习。

(1) 电影衍生产品适应碎片化的形式有:影评、谷阿莫、精彩片段等
影评是照搬的书评模式,价值判断人人都会;谷阿莫的剧情概括+吐槽(点评)模式,对照的是阅读转述,也是知识付费的主流模式;精彩片段是适应用户碎片化阅读的形式,主要在短视频网站上,似乎还没有对应的模式。如果有的话大约就是书摘类产品。我就有过因在今日头条上看到精彩片段而去刷原作的经历,或许这是一个不错的突破点。

李敖介绍过自己的读书法,看到有好的句子就剪下来,书读完,书也就没了。

如果一本书是一座基础扎实、结构完整的建筑物。影评相当于对这个建筑的简单描述和评价,适不适合我住等;转述相当于提炼了建筑的核心特点、结构和主流评价。摘句只是展现这个建筑中的某个精妙的细节。

整书、转述、书摘是大餐、快餐、零食的区别。

(2) 信息 → 知识 → 技能

我们现在熟悉了互联网的信息免费,觉得理所当然。却遗忘了——在互联网之前,信息是很贵的。信息走向免费,其中的“营养价值”也被稀释了。效率不可回撤。信息免费,知识付费是回归正轨。

(3) 好好学习app上有一个“挑战”模块,感觉很棒。动因和目的因结合的很好。如果把读书类的学习产品改成改成挑战模式,每天两小时。相当于把蜗牛阅读的每天1小时免费的模式反过来玩。或许能看到一些有趣的变化。

2.花了小半天时间把赵南元《认知科学揭秘》做成了mobi格式,第一次搞走了很多弯路。待目录搞定分享给大家。

3.散记

我曾两度驶入无故事王国,第一个王国是一座堡垒,安全就是它的存在目的,循规蹈矩和不能犯错是它的墓志铭;第二个王国是一艘船,船长喜欢和我们谈论搏击风浪,却因为十分珍惜自己的船,只在内湖试航,从未出港。

“对于诗歌的阅读本身即是一种诗歌”—《有限与无限的游戏》

克罗齐:一切历史都是当代史。历史是当代不可或缺的一部分。

一个感觉,小猪佩奇之所以能火,是因为主流网民已经到了陪小朋友看动画片的年纪。

人们对于超级人工智能的恐惧,或因为缺乏正视自身的勇气。我们将创造一个他者,也将增加一个他者的视角。

未来已来,只是尚未流行。我说的是三和大神。