学习周报#32

不幸感冒,皮城刚枪的一周。

1.今天,重新定义学习。

学习,是为了解决某个具体问题而采取的动作。
结构是:(我)为了(达到什么目的)而学习(什么知识)。例:为中华之崛起而读书。

学习,可以分为主动学习和被动学习。我们在学校阶段大致是被动式的学习,内容以经典的知识和技能为主,有统一的、标准化的考核标准。之后,每个人遇到的问题不再一样,我们的学习方式变成了主动式,采取的学习形式也更加多样,更加具体。也就是大学之后强调的自学能力,评判自学能力的标准需要回到最初的目的,通常是一个具体的问题。即使无目的的学习,我们也可以理解为一种以丰富知识为目的的战略储备。比如,我的学习周报大部分为此而生。

学习的方式,根据目的的不同,也更加多种多样。比如,我想知道一个新梗的意思,我可以去网络搜索,也可以直接问别人。

2.皮一下

假期不幸感冒,躺在床上打了一天绝地求生·全军出击,因为之前走的都是老阴逼风格,无精打采的时候反而爱上刚枪。几降皮城,被打的屁滚尿流。想给自己起个外号叫“皮城60秒”,因为大约只能活一分钟。后来想网络热词“皮一下”是否就是指的皮城,因为皮城在地图中央——航道靠近,资源丰富,又不用跑毒。自然成了刚枪侠的必争之地。跳皮城,不就是皮一下嘛。不过后来被网友告知,这个词是从LOL主播芜湖大司马那里开始流行的,大意是指调皮一下。

四排还遇到了一个开黑小队,有一个哥们可能是干房产销售的,点评了一路这个房型不好,汽车一发动这一楼就没法呆了之类的。很可惜的是他很早就被打死了,没能学到更多:)

游戏,想要玩好,也需要主动学习。比如刚枪这个问题,是用散弹枪好还是冲锋枪好?不同的枪支如何选择和使用?我正想与对方刚枪时,丫扔过来一个雷怎么办等等。自己摸索是一个学习方法,去看大神的直播也是一种,搜相关的游戏攻略和教学是另一种。换个说法:游戏攻略,才是具备时代特征的学习型产品。

3.读《自私的基因》时一知半解的ESS概念(进化稳定战略)在《认知科学揭秘》中找到一个提纲挈领的解释,一通百通,乃有此记。

“博弈论与生物学的结合,不仅促进了进化生物学的发展,而且为博弈论找到了最佳的合理决策过程。早期博弈论被应用到政治、经济等领域,用以研究人的合理决策过程,但是并未取得预期的成功,主要是由于以下两个原因:第一,博弈论要求一维的价值观,而对于人来说要把多维的价值观(经济利益、死亡的危险想、避免良心谴责的喜悦等等)统一到一维时,很难避免不自然的任意性。而在生物进化之中,达尔文的适应度可以成为名符其实的一维评价尺度;第二,也是最重要的原因是,人总是按照最合理的方案行动这个假设前提是很可疑的,但在生物学中用进化的稳定性概念取代了人的合理性,而进化论使生物集团处于稳定状态这一点具有充足的理论根据。因此博弈论在生物学中的应用比分析人的行动更容易成功。”

常言道,发现问题就是解决了一半问题。以此形容发现问题的重要性。发现问题才能存在解决问题的可能性,如果问题不能被发现和定义,自然无法解决。就像在绝地求生中,挨了打,要先发现问题——对方从哪里打的,才能解决问题——打死对方,或者藏起来。

苦集灭道:定义问题,分析问题,解决问题,总结问题。要先能定义问题,才能有后面的分析、解决和总结。就像一个产品,先要明确具体用户在具体场景下的具体需求,才有可能提供正确的解决方案。而要正确的定义一个问题,首先考验的是“认知”能力。造成认知差异的原因就非常多了,或者应该先从学习认知开始。